当人工智能技术遇见教育初心，传统课堂被赋予新的生命，在北市朝阳的校园里，教育变革正在发生。技术的应用正在让教育理念、教学模式和育人生态的焕发新生。

11月27日，朝阳区实验小学以“数智赋能‘育’见成长：‘人工智能+教育’新生态实践探索”为主题，开展了一场内容丰富、形式新颖的融创课堂研讨活动，通过展示数字化典型场景、提炼数智化育人创新模式、赋能教师智能教育素养提升，构建“人工智能+教育”新生态，推动数字化转型从技术应用向育人价值深层次演进。本次活动标志着北京市朝阳区实验小学教育数字化转型进入了“人工智能+教育”新生态教育新阶段，不仅为当下的教学改革注入了强劲动力，更为“培养怎样的人”以及“如何培养人”这一根本问题，提供了富有启发性的时代答案。

同一天，深度的校地合作也在同步展开。朝阳区教委与北京理工大学签署合作框架协议，根据协议，朝阳区青少年活动中心、北京中学、北京市第八十中学、北京市陈经纶中学、北京市和平街第一中学获授牌成为北理工人工智能教育实践基地。双方将建立专人对接、资源共享等四项保障机制，实现高校与中小学师资双向流动、课程双向共建、平台双向开放，构建“大中小学贯通、产学研用协同”的人工智能教育生态。未来，朝阳区将在北理工助力下开发朝阳区智能教学系统，推动前沿技术与课堂教学深度融合，并依托北理工名师名校长培养基地，定制专属课程，为朝阳教师提供课题研究机会。同时，北理工将开放重点实验室，与朝阳区合作组建“百对专家 — 学生”导师团，遴选优秀学生开展微课题、微竞赛、微创业“三微”体验。

更具战略意义的布局也正在展开。朝阳区中小学人工智能教育中心日前成立。中心将以拔尖创新人才的早期发现与系统培养为核心，将系统构建人工智能与“课程—教学—资源—师资—评价”深度融合的五位一体育人体系，实现全环节升级。

该体系聚焦学生核心素养，设计了从小学到高中“学AI、用AI、创AI”的进阶式课程图谱，全面推行跨学科项目式学习，并积极探索自适应学习、智能导师等新型教学模式。中心以八十中教育集团为主体，创新性地构建了“校家社企”四位一体的联动机制，通过“三导师+双基地”模式打破学段和校际壁垒，为学生提供高水平的实践平台与资源支持。在师资建设方面，中心通过内部培育与外部引进相结合，设立特聘岗位，邀请企业工程师和高校学者加入，全力打造既懂教育又掌握技术的复合型师资队伍。

到基层学校的生动实践，从区校合作的战略携手，再到区级中心的系统构建，朝阳区正在不断更新教学工具和方法，让AI成为教学的得力助手，让智能技术为学生打开更广阔的学习空间。