为落实好北京市教委印发的《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，探索建设具有地域特色和学校特点的人工智能教育拓展课程。朝阳各校积极开展“AI+教育”的探索之旅，让我们一起走进学校看看吧！

交流研讨

探析多维度AI教育模式

京津冀地区“数智技术应用”教师展示交流研讨会在首都师范大学朝阳金盏学校举办。来自京津冀地区的多位专家学者和校长教师共话数智技术应用，探讨人工智能如何走进课堂，为教育注入新活力。

活动现场，首都师范大学朝阳金盏学校展示了19节课程，内容涵盖语文、数学、英语、化学等学科及跨学科展示、班会课等，教师熟练运用人工智能，呈现了丰富多彩的教学内容。

对外经济贸易大学附属中学开展了以“AI：与你并肩成长的未来伙伴”为主题的讲座，教师为学生讲解了大模型的构建过程与进化历程，学生体验了生成式AI在提升写作技巧、积累作文素材等方面的功能，开阔学生视野，感受“AI+教育”的魅力。

数字化转型

探索常态化AI教育教学方法

北京第二外国语学院附属中学引进了智慧体育系统，通过AI赋能构建了覆盖“教学—训练—测试—分析”的全场景智能化运动空间，可实现学生全流程智能化数据管理，精准化学生运动负荷监控等功能。8种智能训练模式提升学生体育兴趣，真正实现了“让数据说话”的教学变革。

北京市日坛中学实验学校打造了智慧操场，通过安装AI视觉设备与物联网传感器，全程无感记录学生运动数据，通过AI姿态分析实时反馈学生动作标准度，提供个性化改进建议，帮助学生不断优化动作提升运动水平。

经验分享

拓展立体化AI教学实践应用

北京市陈经纶中学保利分校开展了数智赋能教育教学实践探索研讨活动，各校区交流分享了不同学科数智赋能教学的实践探索，青年教师现场展示了通过AI完成的“行为规范主题班会”“虚拟博物馆的对话模型和内容构想”等教学情景方案设计，让AI成为助教助学的“加速器”。

与此同时，学校还开展了AI主题学生成果交流展示活动，在AI赋能学习、AI音乐工坊、AI艺术创作等不同板块，学生展示了自动整理错题本、量身定制专属复习方案、自动生成3D立体模型等AI校园应用成果，为学生个性化学习搭建了全新平台。

在AI的加持下，各学科的“教”与“学”正在产生新的交织与重构这样的课堂你“ài”了吗？